Educação 4.0

O momento histórico da revolução digital na qual vivemos propõe para profissionais de sucesso não mais somente o simples saber, que até então era requisito obrigatório. Hoje, o desafio vai muito além de um diploma. O diferencial está nas possibilidades de criação, resolução de problemas e conflitos e no compartilhamento. A informação tornou-se a maior riqueza, estando disponível para todos que têm acesso à internet.

Relacionando esse contexto à educação, já não falamos mais apenas de conteúdo, mas também de projetos que preparem estudantes para este momento. Conforme Saku Tuominen, diretor de criatividade e fundador da SCOOL, empresa voltada à educação inovadora localizada na Finlândia, “a inovação é a chave” para essa transformação. Ele complementa afirmando que “em um mundo em transformação, pensamos que em 2030, por exemplo, os alunos precisarão estar capacitados tanto em termos de novas tecnologias e da ênfase na criatividade, como também no desenvolvimento de habilidades emocionais, autoconhecimento e pensamento crítico”.

Neste novo modelo, faz-se necessário aos educadores posicionamento empreendedor, catalisador e inovador, apropriando-se do conteúdo acadêmico como ferramenta para soluções efetivas de problemas reais, utilizando a tecnologia como forma de potencializar e escalar as soluções apresentadas pelos alunos.

Desta forma, a Educação 4.0 se baseia em um modelo que viabiliza aos alunos não serem preparados somente para resolver problemas no futuro, mas, sim, que tenham possibilidade de criar, resolver e inovar em situações atuais.